Zināt! Pētīt! Atklāt!

Radīt bērniem drošu, aizraujošu, aktīvu un attīstošu vidi, kurā bērni, darbojoties praktiski, pētnieciskās, radošās un fiziskās aktivitātēs, attīsta zinātkāri, izziņas prasmes, sadarbību un pašpārliecību, veidojot pozitīvu attieksmi pret apkārtējās pasaules izzināšanu.

• Veicināt bērnu zinātkāri un interesi par apkārtējo pasauli caur praktiskām, aizraujošām aktivitātēm. • Attīstīt pētnieciskās prasmes – uzdot jautājumus, novērot, salīdzināt un izdarīt vienkāršus secinājumus. • Rosināt radošo domāšanu un vēlmi atklāt jaunas lietas, izmantojot spēles, eksperimentus un radošus uzdevumus. • Sekmēt sadarbības un komunikācijas prasmes, darbojoties grupās un komandās. • Stiprināt bērnu pašpārliecību un patstāvību, dodot iespēju pašiem izmēģināt, kļūdīties un mācīties. • Veidot pozitīvu attieksmi pret izzinošu darbību kā aizraujošu un priecīgu procesu.

Pētīt apkārtējo vidi – doties dabas izpētes pastaigās, vērot augus, kukaiņus, laikapstākļus. Veikt vienkāršus eksperimentus – ar ūdeni, gaisu, krāsām, magnētiem, skaņu u. c., mācoties caur praktisku darbošanos. Risināt uzdevumus un mīklas – loģiskās spēles, orientēšanās uzdevumi, dārgumu meklēšana. Darboties radoši – zīmēt, būvēt, konstruēt, veidot no dabas materiāliem, radīt savus “izgudrojumus”. Strādāt komandās – kopīgi pētīt, diskutēt, dalīties idejās un prezentēt savus atklājumus citiem. Kustēties un spēlēties – izglītojošas kustību spēles, stafetes, lomu spēles. Mācīties sadarboties un izteikt domas – sarunas, refleksija par piedzīvoto, dalīšanās sajūtās un secinājumos.

—

08.00 - 09.00 Tikšanās 09.00 - 09.30 Rīta rosme/rīta aplis 09.30 - 10.00 Brokastis 10.00 - 12.30 Pirmā aktivitāte (nometnes pasākumi, ekskursijas, pārgājieni, spēles, stafetes) 12.30 - 13.00 Pusdienas 13.00 - 15.15 Otrā aktivitāte (nodarbības pēc interesēm, radošas darbnīcas, ekskursijas) 15.15 - 15.50 Launags 15.50 - 17.00 Spēles svaigā gaisā, dienas rezultāti, apbalvošana